|
Месяц
|
Название мероприятия
|
Форма проведения
|
Задачи
|
Ответственный
|
Ожидаемый результат
|
|
Октябрь 2022
|
Обзор изменений законодательства в сфере образования: Краевая концепция развития дошкольного образования в Красноярском крае до 2025 года: управленческие решения ДОО
|
Аналитический семинар
|
- Проанализировать состояние ресурсы ДОО для реализации Концепции.
- Разработать предложения дорожного карты ДОО.
|
Руководитель группы
|
Перечень предложений в дорожные карты ДОО.
|
|
Ноябрь
2022
|
Рабочая программа воспитания: структура, календарный план, особенности уклада
|
Аналитический семинар
|
- Проанализировать РПВ соответствии с действующей нормативно-правовой базой РФ в сфере дошкольного образования на основе школ МКДО.
- Разработать рекомендации по обновлению содержания, форм и методов организации воспитательного процесса в ДОО.
|
Руководитель группы
|
Рекомендации по внесению изменения в РПВ
|
|
Январь
2023
|
Совершенствование системы управления качеством дошкольного образования
|
Презентация опыта работы
|
- Обеспечить преемственность показателей ВСОК, МСОК, МКДО.
- Совершенствовать механизмы:
- сбора и обработки аналитических материалов по результатам ВСОКО в ДОО;
- планирование и реализация действий по проведению;
- контроль динамики результатов.
|
Руководитель группы
|
Представлен опыт работы по внесению изменений в Положение о ВСОК и применению таблиц Exel для обработки и подсчета информации
|
|
Март 2023
|
МКДО и педагоги: ка провести самоценивание своей квалификации и качества педагогической работы?
|
Аналитический семинар
|
- Выявить причины завышенной и заниженной самооценки педагогов.
- Разработать рекомендации по подготовке педагогов самоанализу в рамках процедур ВСОК иМКДО.
|
Руководитель группы
|
Рекомендации по подготовке и проведению самоценки педагогов в соответствии с требованиями МКДО
|
|
Апрель 2023
|
Результаты работы проблемной группы за учебный год
|
Рефлексивный семинар
|
Развивать рефлексивно-аналитические умения:
- соответствие содержания деятельности ГПГ поставленным задачам;
- соответствие применявшихся организационных форм поставленным задачам их эффективность;
- причины успехов и неудач, ошибок и затруднений.
|
Руководитель группы
|
Анализ работы ТГ за учебный год: определение проблем и достижений.
|
